什么原因会得白癜风 https://m-mip.39.net/nk/mipso_4793246.html香花：
为什么做课程升级改革？《辩证芳疗学》与《九大系统》的异同点。
去年底做课程规划的时候，我思考良久，决定用升级版《辨证芳疗学》替换《九大系统》课程。为什么会做这样的调整？原因有三：首先，九大系统课程是以西方医学人体结构九大系统为蓝本，结合祖国医学的内容综合为大家讲解对“人”的认知。课改之后，西医人体结构的内容完全省略，并不是人体结构内容不重要，而是大家更容易在各种渠道取得相关资讯，在课程中我们就不再为大家赘述。其次，辨证保留并且深化了中医古圣先贤对于人体的认知，并结合现代人群的普遍特质为大家建构清晰的学习途径。在辨证课程中我们将以“16经络”与“五行藏象”的形式，历时96个课时一一扒皮拆骨，细细探究规律简单又运行复杂的人体。再次，中医和西医的基本思维完全不同，西医从微观探索世界的结构，中医从宏观归纳生命的规律。对于初涉其中暂且不能从多个视角认知人体的同学们，我们希望先从中医的角度为大家建构整体观的思维模式，夯实基本的中医哲学基础。
中西医概念都了解一二，却又混在一起就会出现“把老鼠的尾巴放到大象的屁股上”的认识误区。例如：“玫瑰精油养肝的效果是由于其中牻牛儿醇的成分吗？”养肝是一个广义学上的中医概念，且不论补泄，而是从整体上改善肝木的功能。“养”应用的是植物精油的整体偏性来纠正人体的偏性，这个部分不是其中明星成分牻牛儿醇能够做到的，需要的是所有成分的整体协同作用，也就是植物自己的“风水”。
胜利：
芳香疗法三剑客：精油、纯露、植物油就不要了么？
任何的整体医疗体系中，都有诊断与药学之分，芳疗亦不例外。芳疗中的三剑客：精油、纯露、植物油则是药学的部分，其中的基础内容，在年的系统课程中有独立的课程来做深入的诠释，所以在年升级版的系统课程中就没有必要再重复以往的课程了。随着中药精油的新兴与运用后的经验累积，在年系统课《辩证芳疗学》中，我和吴老师会在辩证实例个案中，将19年《精油课》中没有涉及的新兴精油再做解读与经验分享，让中医辩证与精油药学部分紧密切合，让同学在实际案例中可运用娴熟。“学而实习之”中的“习”就是实践，也是我们致力于邀请温佑君老师来芳香匠人平台开中药精油课程的初衷。温老师使用中药精油丰富的实践经验，可以帮助我们减少弯路来理解和选择中药精油。在各种课程上我也跟大家分享过，一方水土养一方人，人立于天地之间禀天地之气，如有身体的偏性，能平衡恢复身体偏性的药物一定取自于身边的物种，这就是道法自然。这样的基础上，产于本地的中药精油尤为可贵，是我们不可忽视的“狠角色”。
香花：
辨证与芳香疗法的关系——让你的处方例无虚发
中医观察人体，诊疗疾病的方式总结起来八个字“天人合一，辨证论治”。天人合一就是观察宇宙和地球运行的规律，太阳东升西落，春夏秋冬交替，而人也需要按照这个规律生活。辨证究竟是什么？在我看来是一种运用中医思维方式得出某个判断的过程。中医的辨证方法很多，八纲辨证、三焦辨证、气血津液辨证、卫气营血辩证、六经辨证和脏腑辨证（我们的体质芳疗学包含八纲和气血津液辨证，问诊包含卫气营血辩证的基本内容）辩证课程的重点我们讨论后放在芳疗师们应用最易学习最易整合的两种辨证方法上：六经辨证和脏腑辨证。
不得不说的是，辨证是芳香疗法的基础，亦是重点和难点，十几年来芳疗师们都潜心研究芳疗药学的部分，也就是我们耳熟能详的精油、纯露、植物油。但是一旦面对个案，不知从哪里开始，看起来都有问题，到底哪个是重点，配方时而会无效，这个症状和疾病总是反反复复等问题的呈现又让芳疗师们“一脑子浆糊”，究其根源在于思维逻辑的混乱。举个例子：精油、纯露、植物油如同战场上功能各异的海陆空三*，为了保证战争的胜利，设定精准有效的行动方案（芳疗处方）需要三*统帅清晰的排兵布阵的能力（辩证思维）。
胜利：
易经的乾卦即为天，“天行健，君子以自强不息”——《易传》中的《象传》
天为自然，法向天，所以自然是不断的在前进和更新的，此为“健”；人应与天同步，日日精进，才是天人合一。
这也是我对自己的要求。很多同学在学习中医芳疗的过程中要么很着急求成，要么很难与西医的观念完全切割，要么是觉得晦涩难懂不能融会贯通而想放弃，这些我都很理解并且也是这么经历过来，唯一的解决方式就是每一日的精进，每一日的积累，每一日的经验、更新与推翻，当量变的程度达标之后，才有质变爆发的一天。
年年底在芳香匠人群内做了教学课程的普查，发现很多的同学对经络与更深入的脏象有学习的诉求，这是我感到很开心的事情，因为大家都有孜孜不倦的求知欲，大家也都在精进中，那么我们的课程自然也需要“精进”和“自强不息”。
有不少人跟我说，搞这么专业的诊断课没有市场，好像某某直销精油品牌，1万个人都用一种方式一种精油，销量好得很多赚钱！可惜这种方式我不能认同，哪怕是调理人身体的偏性也都有体质上的不同，关于健康的事情不可昧着良心去做，如果要千人一律的话可以去冲咖啡开餐厅，不喜欢的就不来好了！但中医不同，芳疗亦不同，这五千年以上的经验传承可以不会但不可乱用乱讲，更不可失去传承，所以我一直坚持本原，坚持困难而艰辛的路来教学中医芳疗。每人的身材样貌都不同，就算买件衣服还有至少3种码数，细分的话可上8种不同的尺码选择，说到用油怎可是千篇一律？不是闹着玩的么？《体质芳疗学》是今年的第一头马，认清体质才可对症用油。
香花：
辨证与诊断的关系——相辅相成缺一不可
“十年医学，九年诊断”从年推广芳疗诊断课程至今，无论是舌诊、触诊还是今年即将上线的面诊、手足诊，均是帮助芳疗师从多个角度收集个案机体失衡从而产生相关症状的有效方法（知己知彼），了解个案身体现阶段的状况及自然外力对人体的影响程度，是辨证思维指导芳疗处方调配的前提。当我们通过诊法收集准确有效的证据，如何给出最后的诊断结论？从哪个角度入手？哪些症状是表象？哪些才是疾病根源？究竟是由表及里或是标本兼治还是是直击核心？全都是辨证思维思考后的结果，简而言之，辨证是整理通过诊法获得有效信息的过程，最后得出结论的断法。站在中医整体观的基础上，运用六经辨证和脏腑辨证方法，最后确定精油、纯露、植物油的方法论，从而解决个案的各种症状和疾病。
胜利：
年我新的高阶课，《男课》和《面诊》
先说《男课》，我的个案们包括我父亲在内，男性大多不能感受自我坚性唯物主义的类群（当然也有例外），有很多共同的特性，从如何让他们感受自我，接纳芳疗，到男性的生理疾病诊断与用油各种问题，都将在《男课》中一一分享。男性的健康比女性要来得更急切需要
